Gota a Gota

Modelado 3D con SketchUp

2012-02-08T13:50:00.001+01:00

SketchUp es un programa de modelado de Google muy útil en Dibujo Técnico.
Se pueden hacer maquetas virtuales 3D, planos, esbozos, con todas la características de un programa profesional de diseño. Hay una versión gratis bajo windows y linux (usando wine), y una versión educativa .
También existen video-tutoriales para aprender el manejo del programa.
Aquí dejamos un ejemplo de lo que se puede hacer.

Mapa Visual de la web 2.0

2012-02-08T13:33:00.000+01:00

Si quieres saber más sobre la famosa "web 2.0", echa un vistazo a este mapa visual. Aquí te dejo el enlace:

http://fundacionorange.es/areas/25_publicaciones/mapa-final-poster.pdf

Nuestros alumnos, ¿son emprendedores?

2011-12-12T13:27:00.001+01:00

¿Son nuestros alumnos/as emprendedores?. En "Catálogo de Bisutería", tenemos una muestra de ello. Este trabajo está realizado por Nuria, una de nuestras alumnas de 2º AFI, y a través de él quiere dar difusión a los trabajos que ella misma realiza.
¡Por ahí se empieza!

airun_nuria@hotmail.com

Gráficas de Ecuaciones Matemáticas con Google

2011-12-08T13:17:00.001+01:00

Ahora en Google podemos obtener gráficas de ecuaciones matemáticas. Para ello sólo tenemos que teclear la ecuación en la caja de búsqueda y automáticamente aparecerá la gráfica.
Una vez que tengamos dicha gráfica, podremos aplicarle zoom y observar detalles de la misma.
También podemos introducir varias funciones siempre que las separemos por comas.

Más información en Inside Search

Emprendedores: 8 claves del éxito.

2011-11-03T10:23:00.000+01:00

Como ya comentamos, vamos a ofreceros una serie de artículos que nos sirvan para animar a nuestro alumnado a crear su propia empres. En esta ocasión se trata de un artículo de un experto en marketing.

Richard St. John pasó diez años haciendo más de 500 entrevistas con muchas de las personas más exitosas del mundo. Producto de estas entrevistas nacieron las 8 claves del éxito: pasión, trabajo, persistencia, ideas...

Si quieres conocerlas todas, y las recomendaciones de este experto, lee el siguiente artículo de la web "Negocios en Internet, tecnología, internet y negocios para emprendedores".

8 claves del éxito

Emprendedores: 10 ideas de negocio absurdas que hicieron rico a alguien.

2011-11-03T10:12:00.000+01:00

Con la que está cayendo, nuestro alumnado lo tiene más que difícil para encontrar trabajo. Es hora de que los animemos a montar su propio negocio. Hoy en día con un poco de imaginación y las TIC, es posible montar un negocio que te permita al menos "sobrevivir".

Por este motivo, comenzamos una serie de artículos en los que iremos dando pistas para motivar a nuestros alumnos/as a que se lancen a la piscina. Ahí va el primero, que nos cuenta 10 ideas, que nos parecerán absurdas, pero que han hecho rico a sus creadores.

Os cito algunas:

Enviar e-mails de Papa Noel a los niños (previo pago de sus padres).
Web de anuncios en la que se vende a 1$ cada pixel.
Vender una baraja de cartas para hacer deporte (explicando posturas y el resultado).
Web de citas para personas con sida.

Si quieres conocerlas todas y visitar las webs correspondientes, lee el siguiente artículo de "Baquia , nuevas tecnologías y negocios":

10 ideas de negocio absurdas que hicieron rico a alguien.

Aprender ortografía on line

2011-11-02T19:44:00.000+01:00

En la web "El punto sobre la i" de la Junta de Extremadura, podemos hacer que nuestros alumnos aprendan, practiquen y mejoren su ortografía.

Miscelánea Joven

2011-11-02T13:53:00.000+01:00

www.misceláneajoven.com es una web muy interesante donde encontrar vídeos muy atractivos para nuestros chavales, sobre temas como:

Se trata de una web de la Consejería de Salud.

Entrenador de Entrevistas

2011-10-28T09:59:00.001+02:00

El Ministerio de Educación ha creado un "Canal Educación 2.0" en youtube en el que hay colgados unos vídeos muy interesantes para enseñar a nuestro alumnado qué se debe de hacer y qué no se debe de hacer en una entrevista de trabajo. Son cortitos y dan para mucho. Aquí os dejo dos ejemplos de un chico joven presentándose. Podéis verlos todos en este enlace.

Exámenes on line en Moodle

2011-10-27T10:00:00.001+02:00

Como ya sabréis, algunos profesores (sobre todo de ciclos) estamos utilizando la plataforma Moodle como herramienta de apoyo en nuestras clases. Por ejemplo, una de las utilidades que nos ofrece es la de poder hacer un examen tipo test o similar a través del ordenador, de forma que cada alumno tiene las preguntas (y las respuestas a las mismas) desordenadas, . con lo que en apariencia sería un examen distinto. Pero la mayor ventaja, es que se corrige automáticamente, y que el alumno conoce inmediatamente su nota, y un poco más tarde en qué ha fallado y porqué. Es muy útil también para hacer autoevaluaciones.

Si os interesa, hemos realizado un pequeño tutorial para elaborar estos exámenes en nuestra web de "Manuales y Recursos".

Convocados 45 cursos del Módulo III de ESCUELA TIC 2.0.

2011-09-06T20:14:00.000+02:00

Dentro del plan de formación del profesorado que participa en el programa Escuela TIC 2.0 se convocan, en la primera de las dos ediciones previstas en el presente curso académico, 45 cursos del Módulo III, en la modalidad de teleformación.

El plazo de inscripción es del 5 al 30 de septiembre de 2011 y está dirigido al profesorado de centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Junta de Andalucía. Tendrán prioridad en la adjudicación los profesores de 5º y 6º de E. Primaria y 1º y 2º de ESO.

Para obtener más información, pincha aquí.

Cambiar el sistema educativo

2011-06-26T12:50:00.000+02:00

A continuación, un divertido vídeo en el que su autor, Ken Robinson, plantea la necesidad de remodelar el sistema educativo de una forma más acorde con las circunstancias del mundo actual.
Aunque está en inglés (buena práctica para los que están aprendiendo), está subtitulado.
Al final, podremos estar más o menos de acuerdo con su contenido, pero lo que si es seguro es que da para pensar bastante en el sistema educativo que estamos manteniendo.

Aratecno: Blog de Tecnología

2011-06-14T10:08:00.008+02:00

Entre los Premios Edublog 2011 hemos encontrado este interesante blog de Tecnología, que contiene numerosos recursos para diversas áreas:

Informática, Dibujo, Robótica, Mecánica, Electricidad, Electrónica, Energía...

Por ejemplo hemos descubierto una nueva herramienta web 2.0, "Tube Chop" , que permite recortar vídeos de youtube para quedarnos solo con la parte que nos interesa.

En el apartado de ofimática podemos encontrar apuntes y ejercicios de diversos programas: Word, Excel, Power point... incluso nos da consejos para hacer una buena presentación.

Explica: Portal divulgativo del INE.

2011-05-18T10:05:00.001+02:00

El Instituto Nacional de Estadística (INE) ha creado un portal divulgativo denominado Explica, en el que pretende dar a conocer los principales conceptos en que se basa la elaboración de la información estadística, el contexto en que se desenvuelve la estadística oficial y algunas curiosidades y aplicaciones.

Podemos encontrar vídeos, test, presentaciones, apuntes, ejemplos.... para conocer y comprender mejor la estadística.

Consideramos que puede ser útil no sólo para las clases de estadística, sino también para diversas asignaturas: Historia, Economía, FOL, Ciclos Formativos....

Además se enseña a realizar una encuesta.

V Premio Espiral Edublogs

2011-05-05T00:16:00.002+02:00

El Premio Espiral Edublogs es uno de los eventos con más repercusión en la blogosfera educativa ya que muchos profesores y profesoras presentan su blog y muestran sus propuestas didácticas con las TIC en el aula.

Este Premio, está convocado por la Asociación Espiral que es un grupo de profesores y profesoras, técnicos, investigadores, estudiantes y entidades, interesados en la promoción y la aplicación de les tecnologías de la información y la comunicación en la educación (TIC). Nació el año 1989 como un grupo de trabajo dentro de la Asociación de Técnicos de informática (ATI) y desde 1993 es una asociación profesional independiente.

Para poder ver los blogs finalistas así como todos los presentados, sigue este enlace.

Pagos en internet.

2011-05-04T09:48:00.000+02:00

Una de las cosas que nos preocupa en internet es el pagar con la tarjeta de crédito. No acabamos de sentirnos seguros al utilizarla. Una solución para esto es utilizar una de las tarjetas virtuales que nos ofrecen las entidades bancarias. Se trata de un contrato por el que se nos asigna una tarjeta virtual recargable, con todos los datos de una tarjeta normal, pero que cargamos desde nuestra cuenta corriente, justo antes de utilizarla, y la podemos descargar por el importe que no ha sido utilizado. De este modo, aunque alguien consiguiera los datos de la tarjeta, no podría hacernos ningún daño, ya que no tiene ningún importe asignado.

Fomentando la cultura emprendedora

2011-04-28T11:48:00.002+02:00

Crear una empresa cooperativa virtual se encuentra entre las buenas ideas que pueden mejorar la motivación de nuestro alumnado. Si no la habeis probado aún, os recomendaría hacerlo, los resultados son espectaculares. Para ello conviene informarse con antelación sobre las experiencias que desde hace años vienen realizandose en centros educativos sobre CULTURA EMPRENDEDORA, COOPERATIVAS ESCOLARES, EMPRESAS VIRTUALES, PROGRAMAS DE FOMENTO DE CULTURA EMPRENDEDORA, MERCADILLOS EDUCATIVOS...

El 27 de abril de 2011 se ha celebrado en Sevilla un encuentro, "Mercadillo Educativo", donde 104 empresas cooperativas creadas por estudiantes han expuesto sus proyectos.

Si quiereis saber más sobre los programas para el fomento de la cultura emprendedora en el sistema educativo podeis encontrar información en las páginas de "Emprender en mi Escuela" (EME), "Ícaro" y "Empresa Joven Europea" (EJE), promovidos por la consejería de Economía, Innovación y Ciencia, a través de Andalucía Emprende, Fundación Pública Andaluza, con la colaboración de la Asociación Andaluza de Centros de Economía Social (ACES) y la Consejería de Educación.
Además es muy interesante visitar la página de VALNALÓN, que desde 1995, en Asturias, elabora materiales didácticos para la creación de empresas.

¿Y si nos animamos a crear un proyecto de este tipo para el próximo curso? Si te animas envia un correo a parame2020@gmail.com, lo vamos a intentar.

Netiqueta: Normas de educación en la red.

2011-04-26T11:23:00.001+02:00

Os propongo que nos informemos sobre las normas de comportamiento en la red (muchas de las cuales ya conoceremos), para que así podamos asesorar a nuestro alumnado sobre las mismas:

- "Netiqueta joven para redes sociales: Ciudadanía Digital y Ciberconvivencia", Esta publicación es de la página de Seguridad en las Redes Sociales que es un proyecto de Pantallas Amigas.
Por cierto, que os animo a visitar Pantallas Amigas, que trabaja "por un uso seguro y saludable de las Nuevas Tecnologías", porque dispone de numerosos Materiales y Recursos Didácticos para la sensibilización y la prevención, así como Artículos de Opinión y Divulgación.

Si queréis saber más del tema, os dejo otros enlaces:

- "Las 10 reglas básicas de la netiqueta", en Eduteka.

- "Principios de netiqueta básica en blogs", en Indianopedia.

- "Netiqueta", de la UNED.

- "Netiqueta en el uso del correo electrónico", en La Taberna del Grumete.

¡Copiad, malditos!

2011-04-18T19:56:00.002+02:00

Es el nombre un interesante documental emitido en la noche de ayer, por Televisión Española.
Su temática se centra en torno a la propiedad intelectual, el copyright y el copyleft.Se habla sobre cuestiones legales sobre los derechos de autor, la postura de la SGAE y otras entidades privadas que gestionan esos derechos, el software privativo y el software libre, las descargas de ficheros, etc.
Si quieres volver a verlo (o descargarlo) lo tienes en la web de RTVE en este enlace. Eso sí, ¡con licencia Creative Commons!.

Más información aquí.

Presentaciones con Prezi

2011-04-14T09:06:00.004+02:00

Con Prezi, podemos hacer presentaciones muy interesantes. Como una imagen vale más que mil palabras, aquí tienes un tutorial realizado con Prezi, que explica su funcionamiento:

Tutorial Prezi en español, aprender a utilizarlo en 15 minutos (academia Prezi) on Prezi

Cerrar mis sesiones en gmail desde otro equipo

2011-04-13T12:39:00.005+02:00

Imagino que alguna vez os ha ocurrido que estábais consultando vuestro correo gmail en un ordenador del instituto, ha tocado el timbre y con las prisas te has olvidado de cerrar sesión, o no estás seguro de si lo has hecho. ¿Se sentará cualquiera y podrá ver mi correo?. Para que no te preocupes y puedas cerrar tu sesión cuando quieras desde donde quieras, hemos descubierto cómo hacerlo.

El la parte de abajo de tu gmail encontrarás lo siguiente:

"Última actividad de la cuenta: hace 28 minutos en este equipo. Información detallada".

Si pinchas en las palabras en azul "Información detallada", accederás a la siguiente pantalla en la que el botón:

"Cerrar todas las demás sesiones", te permite cerrar gmail en cualquier ordenador donde hayas estado trabajando.

Por supuesto, también podrás ver cuando se ha accedido a tu cuenta por última vez, desde dónde, etc.

Educación financiera en las aulas

2011-04-11T20:15:00.006+02:00

Vía educ@conTIC nos llega información sobre el portal finanzas para todos, que está a dedicado a la divulgación de cuestiones relacionadas con la economía de aplicación a la vida cotidiana.

Si es que estamos pensando en que una educación económica puede ser una buena idea como parte de la formación que impartimos a nuestros alumnos de ESO y Bachillerato, el conocimiento de este tipo de portales puede ser una buena herramienta a la hora de trabajar estos temas.

Entre los contenidos que podemos encontrar en esta web, están:

Kit financiero de supervivencia: es una guía de primeros auxilios para aprender a proteger tarjetas y datos personales, defender nuestros derechos, evitar fraudes, etc.
Consejos para invertir mejor nuestro dinero.
etc.

Además cuenta con una sección dedicada al proyecto Gepeese (recursos para jóvenes y profesores), en el que encontraremos abundante material para trabajar con los alumnos. Aquí hallaremos guías didácticas para los profesores, documentación, cuestionarios, definiciones, juegos, ejercicios, herramientas de cálculo y de simulación, actividades multimedia interactivas, etc. Como muestra, puedes ver los algunos ejemplos:

Ciber Bullying, Sexting y Grooming ¿qué son?

2011-04-08T12:25:00.001+02:00

- Qué es el ciber bullying:

Si quieres ver otros vídeos sobre Ciberbullying, Sexting y Grooming, sigue leyendo:

- Cómo actuar ante el ciber bullying:

- Sexting, ¡no lo produzcas!:

- Sexting, ¡no lo transmitas!:

- Sexting, ¡no lo provoques!

- Grooming ¿qué es?:

La Privacidad en la Red

2011-04-08T12:15:00.009+02:00

Os dejo algunos vídeos que pueden resultar interesantes para educar a vuestro alumnado en el uso seguro de internet y las redes sociales:

- La privacidad de los demás también depende de ti:

Para ver más vídeos sobre el tema, sigue leyendo:

- Lo que publiques sobre ti puede traerte problemas:

- Pérdida de privacidad:

- Cuidado con la webcam:

AverPen

2011-04-06T20:56:00.004+02:00

Durante este curso, muchos de nosotros hemos empezado a descubrir el mundo de las pizarras digitales y de otros dispositivos que cumplen una función similar. De este modo contamos con cuatro aulas equipadas con PDI SMART y una quinta con un dispositivo e-beam. También somos conocedores de otros modelos de PDI como Promethean, que también ha sido instalada por la Junta de Andalucía en algunos centros educativos con buenos resultados. Pues bien ahora la empresa Avermedia ha sacado un nuevo dispositivo: el AverPen.

AverPen utiliza un ordenador, donde guarda el software del dispositivo, y un proyector, que se puede aplicar sobre cualquier superficie de proyección (una pizarra cualquiera, una pared, etc). Se trata de un especie de bolígrafo que funciona como si fuera un ratón inhalámbrico de manera que sus movimientos se verán reflejados sobre la superficie de proyección.
Más información sobre sus características puedes encontrar en el siguiente artículo de educ@contic, y también en la web de AverPen.

Redes Sociales

2011-03-31T10:54:00.008+02:00

Últimamente no hacemos más que oir hablar de las redes sociales. Cada vez se relacionan más con la educación. Nosotros eramos un poco escépticos pero vamos encontrándoles cada vez más utilidad. Por ejemplo, es una buena forma de estar actualizados sobre nuestras materias, sobre recursos educativos...
Aquí os dejamos un botón de muestra de diversas áreas que os pueden interesar:

En twitter: (Para verlos hay que crear una cuenta en twitter)
@Rincondlengua
@Quimica_ES
@escuelatic20
@educacontic
@eduteka
@MenoresTIC

En Facebook: (Para verlos hay que crear una cuenta en facebook)
Economía y Educación
Vivir y enseñar la educación física.
Enseñanza de las ciencias.
Aprende geografía e historia de forma amena.
Mis grupos sobre educación
Profesores de educación Secundaria.
Orientación educativa.
Docentes.

Para saber más, aquí tenéis un elace a un Curso de Redes Sociales del CEP de Alcázar de San Juan:
http://eduredes.weebly.com/

TIC y Salud

2011-03-25T09:59:00.002+01:00

Ahora que nuestro alumnado tiene un portátil al que dedica más o menos horas tanto en clase como en casa, me parece bueno darle algunas instrucciones de ergonomía. He encontrado en twitter la recomendación de este vídeo que puede resultarles atractivo:

Chuleta de las Redes Sociales

2011-03-15T00:22:00.011+01:00

Encontramos en dosdoce.com, este documento que es una guía de referencia sobre los posibles usos que tienen las redes sociales más utilizadas en España, más allá de la creación de un evento, en los distintos ámbitos de la comunicación (reputación digital, gestión de crisis, captación de talento, comunicación interna, etc.)...

Más información y descargas aquí.

Blogs, Wikis o Google Docs

2011-03-06T13:06:00.002+01:00

En este artículo recogemos una comparativa realizada por el grupo Economía y Educación, sobre las aplicación en el aula de los Blogs, las Wikis o Google Docs. Establece líneas de comparación entre estas herramientas (probablemente las más usadas actualemtne) señalando lo mejor y lo peor de cada una de ellas, así como sus usos más idóneos.

Las tres son herramientas online, aunque ya sabéis que en el servidor del centro tenemos la posibilidad de usar una wiki sin tener que realizar accesos a Internet, si estamos trabajando desde el propio Instituto.

Manuales 2.0 en el Instituto

2011-03-03T10:08:00.000+01:00

El equipo TIC se ha planteado este curso la conveniencia de recopilar algunos de los manuales que nos puedan ser más útiles en nuestra práctica diaria como docentes... y ya que estábamos en ello hemos ido añadiendo algunos recursos que nos parecían interesantes. Todo ello está a vuestra disposición en la web de "Recursos y Manuales del IES Romero Vargas".

Como hemos estado dedicados a esta tarea, este blog se ha resentido algo, pero esperamos continuar con ambos proyectos.

Aula Virtual de Formación del Profesorado

2011-03-02T09:37:00.004+01:00

Quizás os interese saber que se ha creado un Aula Virtual en Moodle donde se están colgando todos los cursos on line que hacen los CEPs y que les han dado permiso para entrar como invitados y poder utilizar el material para nuestra autoformación. Me parece una buena iniciativa.

Ya hay cursos de CmapTools, eXelearning, Cuadernia, Jimdo, Blog, Joomla, Comics, Scribus ...

Os dejo el enlace.

Noticias Positivas: Otra forma de estar informados.

2011-01-11T11:00:00.001+01:00

¿Conocéis el portal "Noticias Positivas"? Creo que puede ser una buena herramienta para trabajar con el alumnado la actualidad desde otro punto de vista. Encontrarás noticias del mundo empresarial, la economía, la tecnología, vida sana... Ofrece ideas sugerentes e innovadoras, que pueden motivar al alumnado a pensar de forma distinta, a diseñar su propia idea de negocio... Veamos algunos ejemplos:

- Alimentos ecológicos directos a tu domicilio.

- El software libre pone de moda el verbo "compartir".

- Dirigibles propulsados por algas.

- Informe 21 horas: trabajar menos para vivir mejor.

Puedes conocer los objetivos de este portal leyendo este artículo:
- La información como herramienta para la transformación social.

Apuntes de Lengua y Literatura

2010-11-18T09:57:00.001+01:00

El Blog de Buenas Prácticas 2.0 del ITE recomienda esta página de lengua orientada a alumnado de Secundaria que pretende:
"Como puntos básicos de nuestra propuesta lingüística, tratamos la producción y comprensión de textos, la comprensión lectora, el análisis y crítica literaria, así como el ser punto de acogida de todos los materiales de la asignatura. Desde el punto de vista TIC, procuramos que los alumnos se inicien en la creación y fomento de las herramientas TIC".
Podéis visitar la página y ver de primera mano el trabajo que realizan y los enlaces que propone: Apuntes de lengua.

Mochila Digital de Secundaria

2010-11-11T23:20:00.001+01:00

Después de buscarla por todas partes, ya la hemos encontrado en el "Portal Séneca". Si pinchamos en el enlace accederemos a todos sus apartados. ¡Disfrutadla!

Manual PDI Smart

2010-11-09T20:44:00.008+01:00

Como ya sabéis se ha procedido a la instalación de cuatro PDI's, en las aulas de 1º de ESO. Se pueden usar las cuatro, aunque dos de ellas presentan algunos problemas con el sonido.
Ahora toca familiarizarnos con su uso. Para ello hemos elaborado un Manual Básico de Introducción a su uso. No es un manual muy ambicioso porque lo que pretendemos es:

Explicar los pasos para activar la pizarra y poder utilizar sus herramientas.
Explicar el funcionamiento básico de la pizarra.
Explicar como se usa el software específico de la pizarra: Notebook.
Indicar dónde podemos encontrar algunos recursos que nos pueden resultar de utilidad.

Languagesen>es YahooCE

Manual Básico de Introducción

Congreso Escuela 2.0

2010-10-20T21:39:00.004+02:00

El Ministerio de Educación, a través del Instituto de Tecnologías Educativas, celebrará en Madrid el Congreso Escuela 2.0 los días 22 y 23 de octubre de 2010. Este congreso tiene como finalidad proporcionar un marco de intercambio de experiencias entre los profesionales de todos los ámbitos educativos de las distintas comunidades y ciudades autónomas.

Objetivos

La presentación y difusión de experiencias de aula desarrolladas en los centros de Primaria y Secundaria sostenidos con fondos públicos al amparo del Programa Escuela 2.0.
Debatir sobre la formación en red del profesorado en el marco del Programa.
Presentar las novedades en innovación metodológica y tecnológica relacionadas con el Programa Escuela 2.0.
Difundir las aportaciones de los participantes en el congreso.

Destinatarios

Profesores de los centros de Enseñanza Primaria y Secundaria sostenidos con fondos públicos de comunidades y ciudades autónomas participantes en el programa Escuela 2.0.
Responsables TIC de las CC.AA.
Responsables y especialistas de formación del profesorado de las Administraciones de todos los ámbitos educativos.
Empresas dedicadas a la comunicación y el desarrollo de herramientas y materiales educativos digitales.

Cada Comunidad Autónoma seleccionará a los asistentes al evento en función del número de plazas que le han sido asignadas.

Fecha y lugar de celebración

El Congreso tendrá lugar en el Hotel Convención C/ O’Donnell, 53, 28009 Madrid, durante los días 22 (por la tarde) y 23 (por la mañana) de octubre de 2010.

Investigación 2.0

2010-10-20T10:21:00.001+02:00

Revisando el Blog de Buenas Prácticas 2.0 del ITE (cuya lectura os recomiendo), me he encontrado este proyecto, realizado con alumnado de Bachillerato del IES Bajo Guadalquivir de Lebrija (mi anterior centro, por cierto). En él se muestran diversas herramientas web 2.0 que nos pueden resultar interesantes. Os dejo los enlaces a los trabajos que han realizado:

ChartGizmo, para hacer gráficos e insertarlos en una web o un blog.
dotSUB, permite subtitular vídeos.

MindMeister, sirve para hacer mapas conceptuales o esquemas.

MyStudiyo, para crear cuestionarios o encuestas.

PollDaddy, también para crear encuestas.

Prezi, para elaborar presentaciones interactivas.

ProProfs, para crear juegos: puzzles, sudokus, sopas de letras...
Toondoo, permite crear comics.

Woices, para subir a internet tu voz grabada o un archivo mp3.

Senderismo

2010-08-12T14:19:00.001+02:00

Para que no todo sea trabajar, os dejo aquí un blog sobre senderismo. Vienen un montón de rutas con fotos e indicaciones de cada una de ellas:
El blog de M@nuel

Generadores on line de material educativo

2010-06-29T12:04:00.001+02:00

Si queréis entreteneros este verano, podéis consultar esta web que ofrece un listado enorme de herramientas web 2.0 gratuitas y on line para generar material educativo de todo tipo: libros digitales, cuestionarios, ejercicios, mapas, juegos, etc...

http://www.cuadernointercultural.com/tic-tools/generadores-online/

Tutoriales animados de electricidad y electrónica

2010-06-20T13:53:00.004+02:00

El sitio Wisconsin Online Resource Center cuenta con una colección muy interesante de tutoriales interactivos animados relacionados con la electrónica y la electromecánica.

Su uso es totalmente gratuito y aunque los contenidos están en inglés se entienden bastante bien debido a su buen desarrollo visual.

Los temas cubiertos por los tutoriales son: Automatización, Control de Procesos, Corriente Continua, Corriente Alterna, Electrónica de Estado Sólido, Electrónica Digital, PLC (Ladder), Dispositivos Mecánicos, Hidráulica, Neumática, Robótica, Sensores, Generadores y Distribución, Motores Eléctricos, Variadores de Velocidad y Redes de Comunicación.

Uso de las TIC en el aula

2010-05-25T11:33:00.004+02:00

Francisco Ayén es un profesor del IES Monastil de Elda. Imparte la asignatura de Ciencias Sociales, pero su experiencia es extrapolable a cualquier materia de las existentes en nuestro currículo. De su trabajo me gustan la estructuración que establece y las herramientas básicas que utiliza y que aplica según el nivel educativo al que vaya destinado.

Una Web o un blog donde coloca los materiales, enlaces, etc.
Una red social, para que los alumnos puedan realizar actividades.
Un foro donde se pueden establecer debates entre los alumnos.

Para más información, leed el artículo original.

Mapa de recursos educativos del centro

2010-05-20T11:31:00.020+02:00

Aquí tienes un mapa de los recursos educativos existentes en el centro.
Si quieres ver más (enlaces, etc), pincha sobre la imagen.

Guadalinex Edu 10.4

2010-05-07T19:36:00.004+02:00

A partir de hoy, está disponible la versión Beta 10.4 de Guadalinex Edu. Es completamente funcional y puede usarse tanto en modo live como instalándola en el equipo.

Podéis descargarla desde:
http://www.guadalinexedu.org/beta.html
Más información en:
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/cga/spip.php?article441

Buscador de libros descargables

2010-05-03T09:47:00.003+02:00

He encontrado un buscador que te permite localizar y descargar multitud de libros y documentos en pdf:
http://mega-pdf.com/

Como ejemplo os dejo este:
"Pequeña antología de poemas para utilizar en una unidad didáctica"

La historia de las cosas

2010-05-02T12:45:00.005+02:00

Se trata de un vídeo impresionante que hace pensar algunas cosas. Es largo pero merece la pena. Os dejo también el enlace por si preferis verlo en tres partes:

- Parte 1

- Parte 2

- Parte 3

Audioguías infantiles del Museo del Prado

2010-04-29T13:34:00.003+02:00

El Museo del Prado en su apartado de educación, ofrece una guía infantil interactiva que me parece bastante atractiva e interesante. Os dejo el enlace

http://www.museodelprado.es/educacion/recursos/audioguias-infantiles/

Dibujos sin copyright

2010-04-26T13:02:00.011+02:00

En el artículo anterior os hablaba de las licencias Creative Commons, ahora os voy a recomendar una página que funciona con esta licencia y que permite utilizar libremente un montón de dibujos que os servirán para animar webs, blogs o apuntes.
Open Clip Art
Dispone de un buscador y las imágenes están organizadas en categorías (eso sí, en inglés) que hacen muy fácil la localización. El nombre de la imagen incluye el nombre del autor, así que os recomiendo que no lo cambiéis.
Os dejo aquí una muestra:

Licencias Creative Commons

2010-04-26T12:40:00.007+02:00

Esta obra es publicada bajo una licencia Creative Commons.

Seguro que habéis visto multitud de veces en internet este símbolo. Es una forma de compartir nuestro trabajo poniendo nuestras condiciones y sin miedo al copyright.
Además en Mozilla, nos permiten buscar exclusivamente contenidos con esta licencia.

Existen distintos tipos de licencias, puedes elegir la que te resulte más conveniente. Si tienes una web puedes incluir el código que se genera para informar a todo el mundo de las condiciones de tu licencia.
Por ejemplo en un blog como éste, bastaría con incluir un gadget de los muchos que se ofrecen, que te permita incluir HTML/Java. Luego copia el código que generó tu licencia Creative Commons y pégalo. También puedes insertarlo en un artículo determinado como acabo de hacer yo aquí, con sólo pinchar en la pestaña "Edición de HTML" y pegar el código.

Simulador de Circuitos Electrónicos

2010-04-25T19:49:00.017+02:00

Este Simulador de Circuitos Electrónicos es un applet java para circuitos electrónicos creado por Paul Falstad.
Contiene una serie de circuitos de ejemplo ya realizados por el autor pero también podemos crear los nuestros propios.
Cuando el applet se inicia se puede ver un simple circuito LRC. El color verde indica una señal positiva. El color gris indica tierra. Un color rojo indica voltaje negativo. Los puntos amarillos indican en movimiento de la corriente.

Para activar un interruptor de encendido o apagado, haz clic sobre él. Si mueves el ratón sobre cualquiera de los componentes del circuito, podrás ver una breve descripción de dicho componente y su estado actual en la esquina inferior derecha de la ventana.

Para modificar un componente (por ejemplo, para cambiar el valor resistivo de una de las resistencias) , mueves el ratón sobre él, haces clic en el botón derecho del ratón y seleccionas "Editar".

Hay tres gráficos en la parte inferior de la ventana, los cuales actúan como osciloscopios, cada una mostrando el voltaje y la corriente a través de un componente en particular. El voltaje se muestra en verde, y la corriente se muestra en amarillo. Utilizando el botón derecho del ratón podemos modificar los valores y seleccionar ámbitos de aplicación.

Si la simulación se está moviendo demasiado despacio o demasiado rápido, se puede ajustar la velocidad con la velocidad de simulación "deslizador".

Pinchando con el botón derecho del ratón sobre el fondo, podemos añadir nuevos componentes, lo que nos permitirá crear o modificar los circuitos.

Mapas Conceptuales: Freemind

2010-04-24T16:25:00.010+02:00

Freemind es una herramienta que permite realizar Mapas Conceptuales. Tiene ventajas que me gustan, como la de que permite ir desplegando el esquema según me interese, permite insertar imágenes, enlaces, etc. Os dejo aquí un artículo del Observatorio Tecnológico del ITE donde se explican sus ventajas y nos propone un ejercicio paso a paso. Guadalinex lo trae ya instalado en la sección: Aplicaciones > Oficina

Mi primer glogster

2010-04-13T18:56:00.010+02:00

Me gustó la herramienta que nos enseñó Juanma, así que aquí está la primera prueba. Se trata de un trabajo que he mandado a mis alumnas de productos financieros.
http://virginialupianez.edu.glogster.com/1gadseguros/.

Glogster

2010-04-05T19:35:00.007+02:00

Glogster es una herramienta de la Web 2.0 que sirve para crear posters digitales. Un ejemplo de su uso lo tenemos en este trabajo realizado sobre Gustavo Adolfo Becquer por alumnos del IES "Rodrigo Caro" de Coria del Río.

En el poster podemos escribir texto, insertar grabaciones de voz, vídeo, fotos, etc. Su uso es muy sencillo y el resultado salta a la vista. Ya os digo, parece bastante interesante.

Aquí tenéis un vídeo en el que se explica cómo trabajar con él:

Recursos para Proyecto Empresarial

2010-03-17T11:30:00.007+01:00

He encontrado un blog que me parece muy interesante, tanto por la forma en que se trabaja con el alumnado, como por el contenido y enlaces que utiliza. Está elaborado por una profesora del módulo de "Proyecto Empresarial" del ciclo formativo de Actividades Físicas y Deportivas. Ofrece presentaciones de marketing, herramientas on line para hacer encuestas y análisis DAFO, mapas conceptuales sobre las formas jurídicas de las empresas, cálculos de los gastos de constitución, trámites para la creación de distintos tipos de empresas, modelos de estatutos de una sociedad, etc... Os recomiendo que le echéis un vistazo aquí.

ProyectoFyQ.com: aprendizaje de Física y Química

2010-03-16T19:46:00.003+01:00

ProyectoFyQ.com es una web para el aprendizaje de Física y Química en la Educación Secundaria. Contiene actividades para realizar por los alumnos como tests, mapas conceptuales, resúmenes, enlaces interesantes a visitar, foros de debate evaluables, etc. Además, en esta web las calificaciones obtenidas por los alumnos en los tests y ejercicios quedan almacenadas en una base de datos para que puedan ser consultadas por el profesor. Por ello es necesario que tanto el profesorado como el alumnado estén registrados con un nick (seudónimo) y una contraseña.
El uso de la web es gratuito y los registros de profesores o de alumnos se realizan en la siguiente dirección:

http://www.proyectofyq.com/

Por ahora el material que hay es sólo para 3º de ESO.

Más información, en "Tu aula virtual de ciencias..." o en la propia web del proyecto: ProyectoFyQ.com

Practicando nuestro conocimiento de idiomas

2010-03-03T09:46:00.010+01:00

Hemos encontrado una web muy interesante para practicar nuestro inglés u otro idioma. Se trata de una serie de canciones, que nos permiten completar la letra escuchándolas. Presenta tres niveles de dificultad, ofrece ayuda y cada vez que entramos, modifica las palabras que tenemos que completar. La web se llama "Lyrics Training"

Un aerogenerador... por dentro

2010-02-23T19:41:00.010+01:00

Ya son un elemento habitual en cualquier paisaje campestre. Es raro el viaje que hagamos en coche en el que no divisemos esos gigantes de brazos de acero a los que simplemente llamamos "molinos". Y siempre el mismo comentario ¿cuanto medirá? ¿cómo será por dentro? ¿tienen ascensor?.

Pues bien, aquí tenéis un vídeo donde se muestra su interior y algo de su sofisticada tecnología.

¡Realmente espectacular!

Está en inglés pero algo se entiende, y si no, pues con ver las imágenes es suficiente. Disfrutadlo.

Por cierto, he oido por ahí que en el instituto quieren comprar uno... más chiquito, claro.

La estación metereológica de nuestro centro

2010-02-22T21:42:00.006+01:00

En la imagen podéis ver el aspecto que presenta nuestra estación meteorológica. Está completamente montada a falta de colocarla en su ubicación definitiva, desde la cual empezará a tomar medidas de la velocidad del viento, temperatura, humedad, etc.

Y eso no es todo, ya que esos datos se enviarán vía radio a la estación base, que también estará en nuestro centro, donde un ordenador los recogerá para realizar estadísticas, publicarlos en la página web o enviarlos a cualquier lugar del planeta.

Esta estación forma parte de un proyecto de innovación educativa y se pretende que sean nuestros alumnos los principales protagonistas del mismo.

Entre los objetivos del proyecto están los siguientes:

Que nuestros alumnos aprendan a instalar y ajustar una estación meteorológica.
Que sepan interpretar los datos obtenidos.
Que sepan construir una garita para el sensor de temperatura.
Que conozcan el software y sepan relacionar los datos del tiempo y clima en nuestra zona geográfica con la información obtenida en sus libros de texto.
Que investigen la manera de habilitar el software propietario a software libre (Alumnos de Ciclo Superior de Informática)
Que nuestro Instituto sea un centro de referencia meteorológica para la red española Meteoclimatic. (meteoclimatic.com)
Integrar los datos obtenidos en tiempo real y en historial en el sitio web de nuestro Instituto.
Participar en foros meteorológicos de Internet.
Divulgar el proyecto para que otros centros educativos construyan uno similar.

Como se puede comprobar es un proyecto muy ambicioso y a la vez realista por lo que creo que los resultados serán muy interesantes.
¡Enhorabuena a los compañeros que lo han puesto en marcha!
Más información en la bitácora del proyecto.

Recurso web para la enseñanza de las ciencias

2010-02-17T13:42:00.004+01:00

Se trata de un taller alojado en el portal Educ@conTIC cuya finalidad es la utilización de los recursos Web en la enseñanza de las ciencias. Está dirigido a todo el profesorado interesado en la aplicación de las nuevas tecnologías en los procesos de enseñanza-aprendizaje del área científica, fomentando la participación del alumnado a través de Internet.

Su contenido es el siguiente:

Revista científica. Con el fin de fomentar la divulgación científica entre nuestro alumnado, se estudiará como crear una revista científica digital en formato Blog a partir de las numerosas páginas científicas que se encuentran en la red.

Vídeos científicos. Existen numerosas herramientas online que permiten alojar y compartir contenidos audiovisuales. Mediante los buscadores de vídeos científicos como Scivee.tv o Science Hack podemos encontrar numerosos recursos audio visuales para dar un valor añadido a nuestra clase convencional.

Proyecto digital. En está última sección se enseña a insertar juegos y animaciones Flash y Jclic en el Blog. Se da a conocer la estructura de un proyecto digital, explicando cada una de sus partes.

Lo tenéis en este enlace.

Educar para Proteger

2010-02-11T10:12:00.015+01:00

La Junta de Andalucía ha publicado la guía de formación TIC "Educar para Proteger", bastante interesante para orientar e implicar a las familias en la formación TIC de sus hijos/as.
Así mismo, ofrece a todos los andaluces un filtro de contenidos que facilite el control de horarios, páginas web que se pueden visitar, etc.

Podemos ver diversos vídeos relacionados con el tema, que sirvan para concienciar a nuestro alumnado:

Otros vídeos interesantes, el primero para el alumnado, el segundo para sus padres y madres:

"La Fiesta de la Libertad"

2010-02-09T21:18:00.019+01:00

Techo del Teatro Falla (Cádiz)

Cualquiera que lea el título seguramente pensará en el Bicentenario, la Pepa y las celebraciones al respecto que se están desarrollando en nuestra Bahía, a caballo entre Cádiz y San Fernando por los 200 años de Constitucionalismo español. Desde luego, nuestra ubicación será preferentemente Cádiz (entre otros lugares), si bien hablaremos de algo bien distinto.

Si hablamos de Carnaval, muchos pensarán "¡ah! sí, eso es lo de los disfraces", sin llegar a preguntarse ni tan siquiera sobre el por qué de la fiesta (las fiestas no son casualidades, tienen explicación racional). Es más, si hablamos con un cofrade, a lo mejor nos habla del período anterior a la tan ansiada Cuaresma de quinarios, incienso, traslados y actos varios en torno a la imaginería barroca andaluza.
Es más posiblemente lo vea como algo bien contrario y un simple espacio de tiempo que lo separa de su esperada fiesta. Esta es la tan antigua como falsa lucha entre Don Carnal (Carnaval) y Doña Cuaresma (Cuaresma), ya que ambas no son más que reflejo de la dualidad humana (vida activa y contemplativa, pasión y reflexión, razón y sentimiento, etc), de ahí que ambas fiestas sean plenamente compatibles.

El Carnaval, aunque haya tenido multitud de nombres (saturnalia entre otros), es una constante histórica en la mayoría de las culturas mediterráneas, remontándose a tiempo inmemorial. Para comprender su verdadero sentido, debemos partir de la base del contexto en el que nace. Las sociedades desde un origen han presentado muchos problemas de desigualdad, de injusticias, en las que unos mandaban y otros obedecían, sin que los que no tenían derechos, poder, ni riquezas pudiesen hacer oir su voz, ya que el orden establecido era así porque venía impuesto desde arriba (normalmente la tradición o las divinidades de cada cultura).

Estas tensiones no resueltas eran un verdadero problema, de hecho más de una vez estallaban revueltas y disputas, que intentaban volcar la balanza. Como forma de dar salida a esta tendencia, se pensó que una buena solución sería que durante unos días se les diese "ciertas libertades" amparadas en una festividad, el Carnaval. Nacían las "fiestas de la libertad", en la que un don nadie podría ser un caballero, eso sí sólo por unos días.

Centrándonos ya en España, desde la Edad Media se asienta en febrero el Carnaval, como festividad popular contraria a la religión. Durante una semana los hombres y mujeres podían disfrazarse, estar hasta la madrugada en las calles, cantar, bailar y disfrutar, sin sufrir las estrictas reglas sociales del momento. Es más, su ubicación no fue casual, ya que justo después del Carnaval, empezaba la Cuaresma en la que todos debían de mantener una actitud de recogimiento, no se podía comer carne, se debía ayunar, así como evitar el consumo de alcohol o las relaciones sexuales.

Este es el origen del Carnaval y de los disfraces, la crítica social, de ahí las mascaradas con trajes de personajes de poder como reyes, ministros, nobles, políticos,etc y religiosos los curas de manos largas, los frailes aficionados a la botella y otros tipos que todos habremos visto. Acompañando a estos disfraces, las gentes entonaban coplillas contra los de arriba, en los que no dudaban en meter contenidos subidos de tono (algo que se remonta a época romana).

Se desarrolló prácticamente en casi toda España, y como no, en Andalucía, si bien el siglo XX supuso un punto y final en muchos lugares. El siglo pasado, bastante turbio y complicado en lo político, conllevó que tras el inicio de la Guerra Civil (1936 -1939), se implantara el Nacional - Catolicismo. El Carnaval era molesto tanto para el Régimen (que reprimió todas las manifestaciones de libertad existentes), como para las jerarquías católicas del momento, que lo veían como un ataque a la moral católica. Andalucía puso punto y final a su Carnaval en muchos lugares. Sólo algunos lugares resistieron no sin problemas. Sin duda, Cádiz cuna del constitucionalismo español, ciudad liberal y abierta al Mundo a través de su puerto, pasó años de dificultades al ser privada de su fiesta por antonomasia.

Habría que esperar a 1947, cuando la catástrofe de la explosión de "La Bomba" estuvo a punto de borrar Cádiz del mapa, para que el Gobierno decidiera permitirlo bajo el nombre de "Fiestas Típicas" con algunas reformas que no cuajaron (como las casetas de Feria). El Carnaval siguió en el Falla bajo la atenta mirada de la censura, que vigilaba que nadie atacara al Régimen ni a la moral católica. De ahí la necesidad del "doble sentido", decir las cosas pero de forma disimulada.

Finalmente, con la Democracia renació el Carnaval más puro, con coplas, disfraces y carruseles en Libertad. De hecho sus coplas son el mejor ejemplo de periodismo actual, pues recoge toda la actualidad gaditana, andaluza, española y mundial, con toques satíricos y mordaces, aunque eso es ya otra historia.

Facebook en la jubilación

2010-02-05T20:10:00.003+01:00

Leo en "Punto y aparte", nuestra revista digital, esta curiosa noticia:

"En la red social "facebook", uno de sus usuarios (Israel del Val) ha creado un grupo en contra de la nueva propuesta de alargar la fecha de jubilación a los 67 años. Este grupo se titula:"Va a trabajar tu puta madre hasta los 67 años". Y lo que realmente representa la noticia no es su nombre o su tema sino el record que ha batido con sus 417.784 miembros recopilado en tan sólo una semana, dado que fue creado el mismo día de la propuesta."

Esto es una muestra del poder de convocatoria que hoy en día tienen las redes sociales frente a determinados temas. Pero esa noticia no sólo es interesante por el record de suscripciones o por el contenido del texto que publico, sino por las reacciones que pueden provocar. Para verlo ir a la noticia original.

El Diccionario Visual

2010-02-04T20:05:00.004+01:00

El Diccionario Visual nos ofrece la posibilidad de buscar palabras tanto a nivel de texto como visualmente. Posee clasificación temática de términos y en las localizaciones visuales nos ofrece términos relacionados. Muy útil también para el aprendizaje de idiomas pues dispone versiones en castellano, inglés y francés.

Su dirección es http://www.infovisual.info/index_es.html

Educación para la paz y la solidaridad

2010-01-28T09:37:00.007+01:00

¿Conocéis el área de Educación de Madre Coraje? Tiene materiales para trabajar en el aula muy interesantes, os animo a echarle un vistazo. Hay en funcionamiento unaweb:

Killa ¿qúe te cuentas?

En la que encontraréis diversos recursos, talleres, vídeos... por ejemplo podéis descargaros:

Cuadernillo de Cuentos

Cuadernillo de Comics

Cambio climático: "Cuando lo notes, será demasiado tarde."

2010-01-27T20:10:00.005+01:00

Hace poco me encontré con este vídeo, y desde luego no he podido resistirme a ponerlo aquí. Hay que verlo hasta el final y te aseguro que impresiona. Sobran las palabras.

Por cierto, tiene sonido.

Approbo

2010-01-13T23:23:00.008+01:00

Approbo es un comparador de documentos online completamente gratuito que permite comparar el archivo deseado con aquellos coincidentes que se encuentren en internet, indicando además el grado de similitud entre el original a comparar y los distintos resultados.

Permite seleccionar párrafos y ver exactamente dónde aparecen esos párrafos con exactitud en los archivos coincidentes.

Para poder usarlo hay que ir a http://approbo.citilab.eu/ y rellenar el formulario de registro. Approbo enviará un email a la cuenta de correo que indiquemos en el momento de registrarnos y que servirá para confirmar la inscripción. A partir de ese momento podremos usar esta herramienta ¿para qué?, pues para ver, por ejemplo, si los trabajos que nos envían nuestros alumnos son originales o por el contrario son "copia&pega" de Internet.

Los formatos de archivos aceptados para realizar las comparaciones son: pdf, html, odt, xml,txt, rtf, doc,docx, xls, xlsx.

Enciclopedias y Diccionarios on line

2010-01-07T09:55:00.023+01:00

Si necesitas algunas enciclopedias y diccionarios, a continuación puedes ver algunos:

ENCICLOPEDIAS

Tú, pregunta: Respuestas a los cómos, cuáles, cuándos, porqués y quiénes de aspectos curiosos de todas las áreas.
Biografica - Biografías de personajes importantes e influyentes de la historia mundial.
Montipedia - Enciclopedia de montañas: Enciclopedia (índices y glosarios) de montañas, cumbres, macizos, sierras y cordilleras del mundo.
Medio Ambiente - Enciclopedia virtual: Artículos, documentos, enlaces, diccionario... sobre temática medioambiental.
elcastellano.org: En esta Web puedes ampliar tus conocimientos del idioma español aprendiendo cada día la etimología de una palabra y resolver dudas relativas al correcto uso del castellano. Sitio, por supuesto, en español (castellano, para ser más precisos).
Henciclopedia: Dedicada a las áreas de las ciencias sociales especialmente, presenta artículos amplios de cada uno de los temas.
Enciclonet: Basada en la Enciclopedia Universal editada por Micronet brinda acceso a artículos sobre distintas ramas del conocimiento: artes plásticas, arquitectura, cine, escultura, derecho, psicología, religión, y mitología, entre otros.
Enciclopedia Virtual de los vertebrados españoles: Recopilación de información existente dispersa en numerosas fuentes de información, para ponerla al alcance de cualquier ciudadano interesado sobre historia natural de las especies de vertebrados de nuestro país.

Enciclopedia Británica: La más antigua de las enciclopedias en libro (no digital) que aún se sigue imprimiendo, año a año. De fama mundial por la calidad de sus contenidos, también cuenta con una versión web, que permite la consulta de sus textos, obviamente en inglés, de acceso gratis en forma resumida
Enciclopedia Virtual Informática: Con más de 500 artículos la enciclopedia virtual es una herramienta de acceso a la información rápida y sencilla de utilizar.
Wikipedia: Autodefinida como un esfuerzo colaborativo por crear una enciclopedia gratis, libre y accesible por todos. Permite revisar, escribir y solicitar artículos.
Enciclopedia libre: Escrita en colaboración por todo aquel que desee participar en este proyecto. Se publica bajo licencia GNU.
Enciclopedia.com: Enciclopedia libre colectiva en español con novedades y curiosidades en portada. Artículos, efemérides.
Enciclopedia ilustrada de la salud: La Enciclopedia Ilustrada de Salud (Health Illustrated Encyclopedia) de A.D.A.M. incluye más de 4.000 artículos acerca de enfermedades, exámenes, síntomas, lesiones y procedimientos quirúrgicos. También contiene una biblioteca extensa de fotografías médicas e ilustraciones.
Enciclopedias visuales del grupo DIM: De uso libre y gratuito que te permitirá acceder a todos los recursos didácticos que necesites para diseñar tus clases. Estos recursos los encontrarás organizados por asignatura y por nivel educativo. Los recursos que encuentres son validados por docentes especialistas de cada asignatura.
La red de Icarito: Enciclopedia en línea que contiene datos acerca de comunicación y lenguaje, ciencias, matemáticas, educación artística y astronomía. Contiene además las efemérides de todo el año.
Columbia Encyclopedia: Enciclopedia que posee 51.000 entradas y más de 80.000 referencias cruzadas por medio de enlaces.Sexta edición de esta enciclopedia en versión para Internet.
La Biblio: Recopilación de textos electrónicos repartidos en la red y estructurados por áreas curriculares que pretende servir de apoyo a estudiantes, profesores o curiosos como apoyo o información.
El Portal de las Enciclopedias: Enlaces a 120 enciclopedias gratis.
Enciclopedias: Directorio de enciclopedias en línea de informática, anatomía, física, biología, ecología, gramática, química, macroeconomía, genética y marketing.
Epistemowikia: La hiperenciclopedia libre y abierta
Britannica Salvat online - Muestra y pruebas gratuitas del servicio línea de acceso a las enciclopedias.
Wikilengua: “Un sitio abierto y participativo sobre las dudas prácticas del castellano y un medio para reflejar la diversidad de una lengua hablada por cientos de millones de personas”, dice en su portada.
Kalipedia.com: Enciclopedia online y gratuita de ayuda al estudio y conocimiento con contenidos de lengua, literatura, geografia, historia, conocimiento del medio, ciencias de la naturaleza, fisica y quimica, matematicas, ecologia, aritmetica
ARTEHISTORIA, la página del Arte y la Cultura en Español: La información más completa y gratuita sobre pintura, Historia Universal, Historia de España, Historia del Arte en español.
Solarpedia, una enciclopedia sobre energía solar
Metapedia – una enciclopedia electrónica sobre historia, cultura, arte, ciencia, filosofía y política en varios idiomas.
CienciaNet: Entra en estas páginas si quieres sorprenderte, divertirte, y encontrar información sobre aspectos curiosos y extraños de la Ciencia.
Guía del mundo - Historia, estadísticas, mapas e imágenes de 217 países y artículos sobre temas internacionales.
ABCPEDIA Completa enciclopedia de temas en general
Waece.org: Enciclopedia online para maestros de educación Infantil
La Enciclopedia.com
E-conflict world encyclopedia: Enciclopedia que recoge datos de todos los países del mundo. Destinado a estudiantes, profesores, empresarios y turistas.
Artcyclopedia: Enciclopedia de arte.
Enciclopedia de la vida: Un gran esfuerzo por aunar los 1.800.000 de especies de animales, plantas y otras formas de vida sobre la faz de la Tierra. Por primera vez en la historia, los científicos, estudiantes y ciudadanos podrán tener acceso multimedia a todo el conocimiento de especies vivas, incluso las que se hayan recientemente descubierto.
Knol. La enciclopedia de Google. Cada artículo es escrito por un autor, o por un conjunto de autores, cuyos nombres aparecen de forma destacada en el mismo. Los autores asumen la responsabilidad de sus escritos. Existe la posibilidad de comentar los artículos y sugerir mejoras a su autor. Los artículos contienen publicidad contextual.
Enciclopedia interactiva de la percepción visual: Apasionante estudio, conciso y a la vez completo, de nuestra percepción visual.
Enciclopedia de las aves. Realizada por SEO/BirdLife con el apoyo de la Fundación BBVA.
Vikidia: Enciclopedia en línea, libre y participativa, hecha por y para los niños. Los contenidos se publican con licencia GFDL.
Proyecto colaborativo telemático: Vikidia: Este proyecto telemático es una propuesta de Vikidia hacia los maestros y profesores para usar la enciclopedia como área de trabajo en donde sus alumnos pueden poner en práctica y aprender nuevos contenidos sobre tecnología e informática, lengua, y ciencias; con una buena oportunidad para trabajar contenidos actitudinales sobre colaboración y respeto por la diversidad y, además, una importante motivación para investigar la temática sobre la que van a escribir, debatir y elaborar.
Wikimini es una enciclopedia para jóvenes de 8 a 13 años. Está realizada de forma similar a Wikipedia de modo que los propios lectores (sólo los registrados) pueden contribuir con artículos. Wikimini está en francés y dispone de una zona para alumnos (Eleves) y otra para profesores (Enseignants).Su aparición aquí la justifica no el hecho de que pueda constituir un recurso para el profesor sino para su uso en clase por los alumnos de francés que pueden contribuir con su aportación a mejorar o añadir artículos de esta enciclopedia además de practicar el idioma y de capacitarse digitalmente.

DICCIONARIOS

Diccionarios.com: Ofrece un servicio de consulta a diccionarios de todo tipo, se escribe la palabra que se desea buscar en uno de sus diccionarios. Nuestros Diccionarios ofrecerán la traducción al idioma deseado (español, inglés, francés, catalán).
Wordreference: Diccionario de Internet muy utilizado, ya que traduce palabras del inglés al castellano, al francés y al italiano. También actúa en sentido inverso y es totalmente gratuito.
Diccionario de la RAE: Servicio gratuito de diccionario de la Real Academia de la Lengua.
Woxikon : Diccionario y traductor en línea. Dispone de diccionarios de bastantes idiomas. Además ofrece sinónimos y formas verbales
Diccionario María Moliner: Uno de los mejores diccionarios alternativos al de la Real Academia Española (RAE).
Diccionario CLAVE: Diccionario en línea de español usual.
Wikcionario - el Diccionario de Wikipedia: Proyecto colaborativo para producir un diccionario multilingüe gratuito en cada lengua, con significados, etimologías y pronunciaciones, en aquellas lenguas en las que sea necesario. Es el acompañante léxico al contenido abierto de la enciclopedia Wikipedia.
Diccionario de elmundo.es: Puedes buscar sinónimos y antónimos de una palabra, así como su definición. Consejo: no busques palabras "malsonantes". Simplemente están omitidas. Sitio en castellano.

TRADUCTORES

Google Language Tools: Herramienta muy practica de Google para traducir en línea cualquier idioma y cualquier sitio Web. Basta con introducir la dirección del sitio y el idioma deseado (versión Beta). Ver ayuda aquí en español. También permite búsquedas especificas para hallar sitios Web escritos en cualquier idioma y de un país determinado.
Traducegratis.com: Sitio que brinda varias opciones para la traducción de paginas, términos técnicos y cursos de idiomas gratis.

OTROS

Mapas en Aula21.net: ¿Necesitas un mapa?

Frases.org: Guía de frases y pensamientos célebres clasificados por temas

¡¡ Felices Fiestas !!

2009-12-30T21:23:00.001+01:00

Ya han llegado las fiestas navideñas. Nochebuena, nochevieja, reyes, ... una detrás de otra, sin darnos tregua. Venga una comida y otra y otra. Al final acabamos diciendo ¡uff, por fin se han acabado!. Y es que a pesar de que estamos deseando que lleguen, acaban agotándonos. ¡Con lo bien que se está de vacaciones!

En la foto tenemos el árbol que han hecho los alumnos de nuestro centro. Es un árbol 2D y cuando me dijeron que iba a ser plano, tube sospechas de que podría quedar... digamos que raro. Pero el resultado ha sido otro bien distinto y me sorprendió. En la foto tenéis una muestra, al natural es todavía más bonito.

¡FELIZ NAVIDAD!

El concierto de año Nuevo

2009-12-25T21:51:00.024+01:00

El "Concierto de Año Nuevo" Das Neujahrskonzert der Wiener Philharmoniker' de la Orquesta Filarmónica de Viena es un concierto que tiene lugar cada año en la mañana del 1º de enero en Viena, Austria.

El concierto fue dado por primera vez el 31 de Diciembre de 1939.

La música es en su mayor parte de la familia Strauss, Johann Strauss (padre), Johann Strauss (hijo), Josef Strauss y Eduard Strauss. Las flores que decoran la sala de conciertos del Musikverein son un regalo anual de la ciudad de San Remo, Liguria, Italia.

El concierto siempre termina con varias bises después del programa principal (propinas que no están incluidas en el programa). Los músicos entonces desean colectivamente un feliz Año Nuevo, y terminan con el vals de ''El Danubio Azul'' de Johann Strauss (hijo) seguido de la ''Marcha Radetzky''. Durante esta última obra, la audiencia aplaude al compás y el director se vuelve para dirigirla, durante breves instantes, en lugar de a la orquesta.

La edición de 2005, dirigida por Lorin Maazel, terminó con el vals del ''Danubio Azul'' como una señal de respeto por las víctimas del Terremoto del Océano Índico de 2004.

En 2006, por primera vez en la historia del "Neujahrskonzert", se tocó una obra de Wolfgang Amadeus Mozart; la obertura de ''Las bodas de Fígaro''.

En 2007 se pudo presenciar cómo, por primera vez, una pareja de bailarines ejecutaba en directo, desde los salones y pasillos de la Filarmónica el vals del ''Danubio Azul'', acabando en el salón principal de conciertos saludando al director de orquesta. Fueron la española Lucía Lacarra y su marido, Cyril Pierre.

Hasta 1987 tenía un director fijo, hasta que a su muerte o jubilación le sucedía otro. Sin embargo, a partir de 1987, se prefirió otro sistema, la alternancia de distintos directores cada año, todos ellos por supuesto "estrellas" actuales de la batuta.

Directores del Concierto de Año Nuevo

* Clemens Krauss, 1939, 1941–1945, 1948–1954

*Josef Krips, 1946–1947

* Willi Boskovsky, 1955–1979

* Lorin Maazel, 1980–1986, 1994, 1996, 1999, 2005

*Herbert von Karajan, 1987

* Claudio Abbado, 1988, 1991

* Carlos Kleiber, 1989, 1992

* Zubin Mehta, 1990, 1995, 1998, 2007

* Riccardo Muti] 1993, 1997, 2000, 2004

* Nikolaus Harnoncourt, 2001, 2003

* Seiji Ozawa, 2002

* Mariss Jansons, 2006

* Georges Prêtre, 2008

* Daniel Barenboim, 2009

* Georges Prêtre, 2010

* Gustavo Dudamel , 2011

http://www.deutschegrammophon.com/

http://www.wikipedia.org/

Marcadores Sociales

2009-12-17T11:26:00.010+01:00

¿Conoceis http://delicious.com/?

Se trata de una herramienta gratuita que nos permite tener nuestros marcadores o favoritos, no en el ordenador, sino en internet, con lo cual podemos acceder a ellos desde cualquier lugar. Además nos permite compartirlos (de ahí lo de marcadores sociales) con quien queramos, o hacerlos públicos para todo el mundo. Podemos ponerles etiquetas, comentarios, etc. Otra ventaja es que sirve como buscador, igual que google, pero más personalizado, ya que utiliza los enlaces seleccionados por otros usuarios que tienen mis mismas necesidades.

Es necesario registrarse ya que es la forma de reservar mi espacio con mis enlaces seleccionados. ¡Os animo a que lo probéis! ¡Seguro que os gusta!

Google Reader en educación

2009-12-17T09:53:00.010+01:00

Google nos permite utilizar una herramienta gratuita (Google Reader) en la que podemos recibir las novedades de todas las páginas que nos interesan, organizandolas por temas o de cualquier otra forma que nos resulte conveniente.
En nuestras clases nos puede resultar interesante, ya que permite a nuestro alumnado realizar un trabajo de investigación sobre los temas que deseemos. Alguna experiencia realizada que nos sirva de ejemplo es la que consiste en :
Elegir la dirección http://www.lareserva.com/ con el fin de que las alumnas y los alumnos puedan concienciarse sobre el medio ambiente, especies en peligro de extinción, cambio climático, ecología y naturaleza en general. Se pueden formar grupos de interés para diversos temas que se encargan de transmitir la información a las compañeras y compañeros y realizar trabajos, exposiciones, etc., basándose en la información obtenida (actualizada y renovada mediante la sindicación).
Otra posible aplicación es la de encargar a cada alumno/a que realice su propio blog (con Blogger, también herramienta gratuita de Google) sobre los temas que le encarguemos, y luego nosotros con Google Reader podemos leer todas las novedades en estos blog sin necesidad de entrar en todos ellos.
Más ideas.

Oratoria de Navidad

2009-12-16T14:16:00.036+01:00

«El único propósito y razón final de toda la música debería ser la gloria de Dios y el alivio del espíritu»
Bach.Hacia 1714-1716
Gracias al compositor de origen Alemán Johann Sebastián Bach (Turingia, Alemania 21 de Marzo de 1685/Leipzig 28 de Julio de 1750) , podemos disfrutar de Musica Sacra entre otras .

En las fiestas navideñas de 1734-1735 Bach interpreta por primera vez la oratoria de Navidad (BWV 248). La esctructura de las cantatas sigue el propio genero experimentado por Bach y lo hace en seis partes .

En estas fiestas navideñas te invito a que si puedes, escuches esta maravillosa oratoria.

Existen versiones muy buenas entre ellas la del Grupo Concertus Musicus Viena dirigido por Nicolaus Hannocurt que es una delicia.

http://www.deutschegrammophon.com/

http://www.wikipedia.org/

Gymkana

2009-12-15T10:22:00.008+01:00

El día 18 de Diciembre se organizará una gymkana que tratará sobre distintas materias (matemáticas, sociales, idiomas). Está dirigida a los cursos 1º y 2º de ESO y se formarán equipos de cuatro alumnos. Se realizará en distintos espacios del instituto y está abierta a todo el profesorado que desee participar con su alumnado.

Más información: Ana Hidalgo o Pablo Ramírez.

Caravana por la paz 2010

2009-12-15T10:01:00.003+01:00

"ALIMENTA UNA ESPERANZA"

Si cada uno de nosotros trae 1 kg de arroz, azúcar, lentejas, habichuelas, garbanzos o un litro de aceite, juntaríamos más de 800 kg para los refugiados políticos saharauis.

Para tal fin se ha colocado un contenedor en la puerta del instituto. Animaos a colaborar y animad a vuestro alumnado.

Generadores online de material educativo

2009-12-13T20:30:00.004+01:00

Hace unos días se publicó en el blog una entrada referente a los generadores de carteles que nos permitía crearlos como imágenes útiles para utilizarlas en la web o imprimirlos. Pues bien, el artículo que ahora os presento también habla de "generadores", pero no sólo de carteles. En esta ocasión el término es mucho es más amplio y lo que se ofrece es una recopilación de más de 130 herramientas gratuitas con las que se pueden generar cuadernos digitales, webquests, cazas del tesoro, cuestionarios y ejercicios, letras, mosaicos, publicaciones digitales, mapas conceptuales, etc, de forma gratuita y sin tener que instalar ningún programa en nuestro ordenador, ya que, como bien reza en el título, se trata de herramientas online.

Algunas son muy conocidas como por ejemplo, 1-2-3 tu webquest o Webquest creator (para realizar webquest), Isuu (pasar documentos pdf a revistas digitales en formato flash), Cuadernia online (para la creación de materiales educativos digitales). Otras lo son menos pero no porque su utilidad o su calidad sean peores sino más bien por desconocimiento de las mismas. Merece la pena echar un vistazo y si tenemos tiempo probar alguna de ellas.

Primera campaña en España de fomento de la lectura a través de móviles

2009-12-11T12:36:00.003+01:00

La Consejería de Cultura de la Junta de Andalucía y el Pacto Andaluz por el Libro (PAPEL) lanzan la primera campaña en España de fomento de la lectura a través de móviles. A lo largo de las dos próximas semanas (del 10 al 27 de diciembre), los jóvenes lectores podrán descargarse gratuitamente en su móvil una amplia relación de cuentos, relatos y primeros capítulos de los libros aportados por las diferentes editoriales e instituciones que colaboran en esta campaña. El objetivo de esta iniciativa es fomentar entre los jóvenes la lectura de contenidos literarios (relatos, cuentos, poesía, primeros capítulos de libros, etc.) a través del móvil, ya que este dispositivo se ha convertido en la principal herramienta de acceso a la información y al conocimiento para los jóvenes.
La descarga es gratuita pero el coste de conexión a Internet no lo es y el coste dependerá del tipo de contrato del que dispongas.
Como muestra de agradecimiento hacia los lectores por su participación en la campaña “Lectura en móviles”, todos los usuarios que realicen una descarga en su móvil de uno de los libros participarán en un sorteo de 10 lotes de libros compuestos por los 12 títulos que forman parte de la campaña. El sorteo se realizará entre todos los números de teléfono participantes, siendo notificados los premiados mediante un SMS. La Biblioteca de Andalucía remitirá los lotes de libros a los ganadores a la dirección postal que nos indiquen a partir del 15 de enero de 2010.

Dulces Navidades

2009-12-09T14:38:00.005+01:00

Un año más llega Diciembre, el mes de la Navidad. Desde hace siglos, Jerez de la Frontera las celebra mostrando su tradición centenaria y el respeto a sus más entrañables tradiciones. Así, desde la Festividad de la Inmaculada (el 8 de Diciembre), toda la Ciudad se alborota y podemos disfrutar por doquier de sus tradicionales "zambombas", desde los más tradicionales patios de vecinos y plazas del Casco Histórico, hasta las más modernas discotecas y pubs.
Entorno a una candela, jóvenes y mayores se reúnen para cantar los tradicionales villancicos, que no sólo hablan del Nacimiento de Jesús, sino que cuentan mil y una historias costumbristas, incluso con algunos toques "verdes".
Pero la fiesta no puede desvincularse de la comida, que se reparte y comparte generosamente entre los asistentes, rememorando esa fraternidad de patio de vecinos, hoy día perdida en muchos sitios. Para endulzar la Navidad, qué mejor que los tradicionales pestiños de Jerez, también llamados popularmente "de la Abuela Paca", sin duda, recordando la iniciadora de esta dulce tradición. Asimismo, podrán encontrar las recetas de la afamada pastelería "La Rosa de Oro", así como los del Convento de San José.

Para terminar este artículo, como no podía ser de otra manera, incluyo la receta de los mismos, que se haya publicada en el boletín de villancicos de 2007, publicada en la web del Ayuntamiento de Jerez.
Qué lo disfruten y !Muy Dulce Navidad!

Enlace:www.jerez.es/fileadmin/Documentos/Fiestas/Navidad_07/libreto_VILLANCICOS_07.pdf

Regalos para Navidad

2009-12-09T10:03:00.010+01:00

Ya se acercan las vacaciones, la Navidad, los turrones, los Reyes Magos... y queremos regalar cositas a toda nuestra gente. Las ganas las tenemos pero, ¿encontraremos el regalo ideal?. No te preocupes. Aquí te damos unas cuantas ideas para que quedes estupendamente (si quieres más información o consultar el catálogo completo, pídelo en Dirección o en Jefatura de Estudios).

Leer.es: un centro virtual para promocionar la lectura

2009-12-04T09:02:00.008+01:00

La plataforma, desarrollada por el Ministerio de Educación, nace con el apoyo de la RAE, el Instituto Cervantes y las comunidades autónomas.

El aprendizaje cuenta con una nueva herramienta destinada al estudiante, al profesorado y a los padres: el portal Leer.es.En castellano, catalán, euskera, gallego y valenciano, ofrece recursos virtuales para promocionar actividades con la lectura como eje principal.

La lectura en la era digital

El objetivo de Leer.es es potenciar la lectura como instrumento imprescindible para aprender y, de esta forma, mejorar el rendimiento académico de los alumnos y propiciar el éxito escolar. La premisa con la que el Ministerio de Educación inició el centro virtual consideraba a la lectura "uno de los aspectos imprescindibles" para "preparar a los alumnos para la sociedad del siglo XXI". Hay que enseñarles a comprender los textos que leen y a mejorar su expresión. Para ello, se recoge una amplia gama de recursos que promueven la competencia lectora. Su inclusión en el mundo educativo surge en un momento en el que los diferentes análisis, pruebas e informes han evidenciado que el escaso nivel de lectura y de comprensión lectora es una de las principales causas del fracaso escolar y de los bajos índices de capacitación.

Cuando comenzaron a usarse las nuevas tecnologías, se sostenía que pasar demasiadas horas delante de una pantalla de ordenador era pernicioso para el hábito de la lectura. Sin embargo, la corriente actual aboga por aprovechar la Red y la confianza y afinidad entre los estudiantes para potenciar el uso del lenguaje, tanto escrito como audiovisual. La lectura en la era digital abarca la interpretación de los signos escritos, pero también la comprensión de imágenes y símbolos, y el manejo de la estructura hipertextual.

Generadores (de carteles)

2009-12-03T19:34:00.008+01:00

Generadores es el nombre de un blog que te permite generar carteles. Los diseños son de lo más variado y van desde el más simple texto al más complicado, usando para ello fotos, algoritmos matemáticos, caracteres ASCII, etc. Hay que verlo para poderlo imaginar y entender a que me refiero exactamente.

Este blog enlaza con diversos sitios de la red, cada uno ofreciendo su particular "generador".
Verdaderamente, merece la pena dedicarle un par de minutos porque los resultados son espectaculares.

Como muestra, ahí tienes la pizarra del principio o bien este pastelito (de paso aprovecho para felicitar):

Juegos de matemáticas

2009-12-03T11:40:00.006+01:00

Como Marga quería algunas actividades de matemáticas para hacer con su alumnado, aquí van algunas direcciones interesantes:

http://www.usaelcoco.com/
http://www.eduardoochoa.com/
http://personal.telefonica.terra.es/web/imarti22/recreativas/juegos/juegos.htm
http://www.acertijos.net/

Para ir haciendo boca, aquí os dejo uno de los juegos:

El diablo y el campesino

Iba un campesino quejándose de lo pobre que era. Dijo: daría cualquier cosa si alguien me ayudara. De pronto se le aparece el diablo y le propuso lo siguiente:

Ves aquel puente, si lo pasas en cualquier dirección tendrás exactamente el doble del dinero que tenias antes de pasarlo. Pero hay una condición debes tirar al rió 24 pesos por cada vez que pases el puente.

Paso el campesino el puente una vez y contó su dinero, en efecto tenía dos veces más, tiro 24 pesos al río, y paso el puente otra vez y tenía el doble que antes y tiro los 24 pesos, paso el puente por tercera vez y el dinero se duplico, pero resulto que tenia 24 pesos exactos y tuvo que tirarlos al río. Y se quedo sin un peso. ¿ Cuánto tenia el campesino al principio?

¿Cuánto tenia el campesino antes de pasar por ultima vez? SOLUCIÓN

Reciclaje y Solidaridad

2009-12-03T11:30:00.004+01:00

¿Sabíais que la ONG "Madre coraje" obtiene la mayor parte de sus recursos del reciclaje? ¿...que fabrica su propio biodiesel (a partir de aceite usado) con el que se abastece toda la flota de vehículos que posee en la provincia de Cádiz? ¿...que recoje para reciclar montones de cosas: aceite, papel, ropa, pilas, radiografías, medicinas, móviles, ordenadores...?

Seguramente todos conocéis que envían jabón (fabricado con aceite usado), libros, ropa, alimentos, material sanitario, medicinas y otro montón de cosas. Pero ¿sabíais que además tienen una tienda de segunda mano donde venden casi de todo?

Así que es posible aunar solidaridad y cuidado del medio ambiente ¡Con muy poco esfuerzo podemos hacer un mundo un poquito mejor!

Os animo a todos/as a colaborar y a involucrar a nuestro alumnado en estos temas.

Manuel ha montado un PUNTO LIMPIO en la puerta del instituto, ¡No desaprovechemos la oportunidad!

Impactos Ambientales en el Guadalete

2009-12-02T21:16:00.009+01:00

El pasado 19 de noviembre tuvo lugar la presentación de una exposición de 16 carteles de 100 cm. x 70 cm., cuyo contenido está centrado en diferentes aspectos medioambientales que afectan al río Guadalete. A través del blog Entorno a Jerez podemos tener acceso a la exposición virtual creada por el grupo Ecologistas en Acción donde aparecen los 16 carteles que nos cuentan la historia de este río y su problemática actual.

Ecologistas en Acción, ha establecido un sistema de préstamo de la citada exposición para los centros educativos que deseen utilizarla.

Vídeos y letras de canciones gratis

2009-12-02T12:41:00.007+01:00

MUSICA.COM es una web en español donde podrás encontrar contenidos musicales pop, rock, etc, actuales. La búsqueda es muy fácil ya que basta con seleccionar la primera letra del grupo o solista que nos interese y una vez hecha la selección nos aparecerán todas las opciones disponibles: letras, vídeos, fotos, fondos de pantalla, biografías, etc.

Todo el contenido de musica.com (vídeos, letras, wallpapers, etc) es gratis, excepto las melodías.

Creo que puede ser interesante sobre todo para leer letras de canciones tanto en castellano como en otros idiomas (inglés, francés,...).

Competencia digital: Comunicación

2009-12-01T11:35:00.015+01:00

El Parlamento Europeo define la competencia digital como "el uso seguro y crítico de las tecnologías de la sociedad de la información (TSI) para el trabajo, ocio y la comunicación".

He encontrado un artículo en que se detallan estas competencias y he pensado que sería bueno que las vayamos leyendo poco a poco para ir asumiento y mejorando (en nosotros y en nuestro alumnado) algunas de ellas:

Comunicación:

Gestionar el mail.
Escribir un buen “primer contacto” por mail.
Escribir una buena línea de asunto.
Escribir una buena respuesta por mail.
Etiquetar el texto, cuando corresponda.
Resumir los pensamientos en 140 caracteres o menos.
Usar Twitter (respuesta, retweet, mensaje directo).
Determinar lo que se puede compartir públicamente (si puede afectar negativamente al trabajo…
Llevar una reunión online.
Dar un efectivo webinar (tipo de conferencia, taller o seminario que se transmite por Web).
Conocer las diferencias entre las diversas redes sociales y cómo usarlas (ej. Facebook, Ning, LinkedIn...).

Banca ética

2009-12-01T10:11:00.007+01:00

¿Habéis oido hablar de la banca solidaria? También conocida como banca social, sostenible, alternativa o responsable, es un tipo de entidad financiera que combina los beneficios sociales y medioambientales con la rentabilidad económica.

Se distingue de la banca convencional en la naturaleza social de los proyectos que financia, en el filtro ético de las empresas en las que invierte y en la transparencia de sus acciones. Por ejemplo, los bancos éticos rechazan el invertir en empresas relacionadas con el tráfico de armas, la explotación laboral, la energía nuclear o la destrucción del medio ambiente.

Además, suelen caracterizarse por financiar proyectos con alto contenido social o medioambiental: respeto a los derechos humanos, educación, protección del medio ambiente, energías renovables, propulsión alternativa, ocupación laboral de discapacitados, desarrollo de proyectos en el Tercer Mundo. Algunos de estos bancos se han hecho populares por la concesión de microcréditos.

Más información.

Algunas de estas entidades son:

Triodos Bank

Banca popular ética

Puzzle a la japonesa

2009-11-30T20:46:00.007+01:00

Una de mis grandes aficiones para descansar y disfrutar de una buena sobremesa es hacer pasatiempos. Uno de ellos es el puzzle japonés, que podéis ver en la imagen. Lo conocí hace tiempo, cuando compraba asiduamente la revista Quiz. Allí encontré un juego un tanto extraño en el que con ayuda de números y de mucha lógica ibas formando un dibujo. Todo esto lo aprendí leyendo las instrucciones (aquellas personas que me conocen saben que fue un gran esfuerzo para mí).

Me gustó tanto, que después me "especialicé" en este pasatiempo y desde entonces paso unos buenos momentos olvidándome de los problemas cotidianos.

Este juego tiene una infinidad de nombres: nonogram, hanji, picross... Si os interesa saber más sobre el tema y entendeis el inglés en "http://www.nonogram.net/" encontrareis más información. Si quereis aprender a hacerlo aquí teneis un video didáctico:

Si ya estáis decididos/as a intentarlo, podeis comprar revistas o probar en páginas web, que hay muchas, incluso hay programas informáticos:

http://ee.puzzle-nonograms.com/print.php

http://www.logichome.org/ (esta página es japonesa y mola mucho)

Yo siempre los hago de dos colores (blanco y negro) pero los hay con varios colores y esos ya si que son difíciles...

Compuesto por pájaros

2009-11-25T18:54:00.022+01:00

"...leyendo el periódico, vi una fotografía de unos pájaros posados en unos cables eléctricos. Recorté la foto y decidí hacer una canción usando la colocación exacta de los pájaros como si fueran notas en un pentagrama. Me di cuenta de que no era la idea más original del universo, simplemente sentía curiosidad por oir la melodía que los pájaros habían creado..."

En el vídeo que se muestra a continuación están dicha foto, la música y el pentagrama (compuesto por pájaros, por supuesto).

Jarbas Agnelli

Novedades en la Biblioteca

2009-11-24T13:16:00.014+01:00

El catolicismo explicado a las ovejas

¿Quién es Dios? ¿Quién fue Jesús de Nazaret? ¿Qué significa ser católico? ¿Sabemos todo lo que hay que saber sobre cómo nació el cristianismo? Juan Eslava Galán sí lo sabe, y nos lo cuenta en este divertidísimo y sarcástico ensayo sobre el Dios de Israel, el Jesús histórico, la creación de Jesucristo para justificar la llegada del Mesías, y la formación de una Iglesia perseguidora y enriquecida a costa de sus fieles. Entre anécdota y anécdota, Eslava Galán nos habla de los textos bíblicos, de la historia de las religiones, del pueblo de Israel, los engaños de las reliquias, los lugares santos y los dogmas de fe.

Un libro valiente que responde a muchas cuestiones que atormentan hoy el alma del creyente:· ¿Es Dios psicópata? ¿Por qué aconseja el robo y el asesinato?· ¿Por qué instaló a los judíos, su Pueblo Elegido, en la única parcela de oriente donde no hay petróleo?· ¿Por qué el Ángel de la Guarda anota en su Libro Mayor los orgasmos de cada católico?· ¿Por qué el Espíritu Santo es una paloma en lugar de un ornitorrinco, como sería más lógico?· ¿Era puta la Magdalena o todo se debe a una confusión? ¿Tuvo un romance con Jesús o por el contrario todo quedó en una relación platónica?· ¿Tiene el Padre celos del Hijo?· ¿Por qué se produjo la preñez de María por una Inseminación Divina y no por el procedimiento habitual, establecido por el propio Dios?· ¿Por qué era absolutamente necesario que Jesús naciera sin romper el himen de la Madre?· Si existe Dios y es infinitamente sabio e infinitamente justo, si es misericordioso y se apiada de sus criaturas ¿por qué nacen niños tarados, ciegos, sordos, parapléjicos? ¿Por qué reparte tan gratuitamente la desgracia?
Un libro claro y sincero que persuadirá al lector para que marque la crucecita de la Iglesia en la Declaración de la Renta. Por el mismo precio, este libro revela, además, tras dos mil años de controversias matemáticas y lógicas, el misterio de la Santísima Trinidad.

Novedades en la Biblioteca

2009-11-24T13:08:00.007+01:00

EL SÍMBOLO PERDIDO

¿Existe un secreto tan poderoso que, de salir a la luz, sea capaz de cambiar el mundo?

Washington. El experto en simbología Robert Langdon es convocado inesperadamente por Peter Solomon, masón, filántropo y su antiguo mentor, para dar una conferencia en el Capitolio. Pero el secuestro de Peter y el hallazgo de una mano tatuada con cinco enigmáticos símbolos cambian drásticamente el curso de los acontecimientos. Atrapado entre las exigencias de una mente perturbada y la investigación oficial, Langdon se ve inmerso en un mundo clandestino de secretos masónicos, historia oculta y escenarios nunca antes vistos, que parecen arrastrarlo hacia una sencilla pero inconcebible verdad.

Con la ayuda de Katherine Solomon, hermana de Peter y experta en ciencias noéticas, Robert Langdon tiene doce horas para salvar a su amigo y, al mismo tiempo, evitar que uno de los secretos mejor guardados de nuestra historia caiga en las manos equivocadas...
El código Da Vinci fue un fenómeno mundial que convirtió a Dan Brown en el maestro absoluto del thriller. En esta nueva obra, Robert Langdon regresa para retar a los lectores con una historia inteligente y de ritmo vertiginoso que ofrece sorpresas en cada página. El símbolo perdido es lo que los fans de Dan Brown estaban esperando: su novela más emocionante.

«Es imposible dejar de leer El símbolo perdido.» THE NEW YORK TIMES

Juego de la Bolsa

2009-11-24T10:00:00.006+01:00

Cada año Cajasol organiza un juego de la bolsa para nuestro alumnado. En nuestro centro está participando 2º AFI (ciclo de Administración y Finanzas). El juego consiste en invertir 50.000 € en la bolsa, en un simulador que permite dar órdenes de compra y de venta, consultar los gráficos chart, información de todos los valores y empresas que cotizan, etc. Al final del juego gana el equipo cuya cartera haya conseguido una mayor valoración hasta el día 15 de Diciembre.
Este año concursan más de 45.000 equipos de toda Europa. Ya hemos ganado en torno a 2.000 € (ficiticios, claro está).
Os animo a participar con vuestro alumnado en próximas ediciones.

Zambombas en Jerez

2009-11-24T09:37:00.006+01:00

Este fin de semana comienzan las zambombas tan típicas en nuestra ciudad. Os animo a participar en la de Madre Coraje este sábado 28 de Noviembre a las 14:00. Es una forma bonita y divertida de colaborar con los más necesitados.
Aquí podeis consultar el calendario completo de zambombas jerezanas 2009.

Ordenador ecológico

2009-11-19T09:14:00.007+01:00

Ya han inventado un ordenador ecológico que funciona con energía renovable (placas solares) y está elaborado con materiales biodegradables (bioplástico, elaborado con almidón, harina de maíz y celulosa). Además funciona con software libre y pesa menos de 1 Kg. De precio también está genial, menos de 200 euros.

Ventajas de utilizar el blog con el alumnado

2009-11-18T09:45:00.006+01:00

Para aquellos que aún no vean claro lo de usar un blog en el aula, os dejo aquí algunas pistas de las ventajas que puede aportar su uso:

- Como lugar de creación, expresión o simple almacén de lo que nos interese. (Juan Béjar)
- Los blogs dan una finalidad diferente a los ejercicios que se proponen en clase, ya que hay más partícipes del resultado, los posibles lectores del blog. (Isidro Vidal)
- Son un espacio para: Colgar las propuestas de escritura, continuar conversando de temas que quedaron pendientes en clase, proponer ejercicios o lecturas de textos complementarios, exponer interrogantes y resolver dudas, comentar la actualidad...(www.tinglado.net)

Pienso que utilizar herramientas web 2.0 como ésta, se hace hoy en día necesario, útil y motivador.

Mis peripecias con los vídeos

2009-11-17T09:33:00.009+01:00

Estaba yo dispuesta a utilizar los vídeos de Youtube en mis clases, por hacer algo diferente, porque los chavales están en una sociedad de imágenes, porque les podría resultar atractivo y porque son cortitos. En fín, como digo, entré en la página, busqué lo que me interesaba y quise descargarme el vídeo. Primer problema: no podía. Después de pensar mucho y de recorrer varias páginas en Internet, me agencié un capturador de pantalla (Camstudio) que así me permitía grabar lo que veía en pantalla. Perfecto, aquello funcionaba. Lo guardaba como archivo "avi".

El día llegó, le digo a mi grupo: "Vamos a ver un vídeo" y.... No se veía ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡nada!!!!!!!!!! No reconocía el archivo avi. Y eso que lo intenté con todos los reproductores que tiene el Guadalinex. No sirvió. Consecuencia: recurrí a Juanma. Y me habló del navegador Firefox para windox que permitía bajarse los vídeos de las páginas. No me lo pensé (lo que me cuenta Juanma va a misa). Y por la tarde, busqué e instalé el Firefox en mi ordenador. Una vez instalado, tenía que bajarme en Herramientas un complemento llamado "download helper". Dicho y hecho. Me salió un simbolito de tres colores en la barra de herramientas que daba vueltas. Flechita. Pincho y me dice en qué formato quiero bajar el video. Elijo FLV. ¡Listo!.

En clase, les digo a mis chic@s, vamos a probar hoy otra vez con el vídeo. Pues, tampoco. Podéis pensar que me desesperé, un poco, he de reconocer. Pero no abandoné mi lucha con los dichosos vídeos. Lo tenía que conseguir y punto. Sí, soy un poquito cabezota. Pero sólo un poquito.
Recordé que el Firefox me daba varias opciones: podía descargar como "flv" pero también con la extensión " mp4". Lo probé antes de ir a clase. Y ¡me funcionó!. Eso sí, tengo que abrirlo con el programa "VLC". Pero, por fin pudimos verlo.
También os digo, que no se puede ver con el cañón virtual. Pero buscando soluciones: se cuelga en la plataforma como archivo y cada uno puede descargárselo a su ordenador y verlo.
Esto es todo, amigos.

Pongamos un pequeño grano de arena

2009-11-13T21:30:00.011+01:00

Hola a todos los co mpañer@s del instituto soy Manué y mi querido jefe Juanma me ha invitado muy sutilmente a que utilice este pedazo de blog que ha creado Virginia, por lo que me dispongo a utilizarlo.
En primer lugar estamos luchando con los chavales día tras día para formarlos en matemáticas , lengua, sociales, tecnología, idioma, etc............... y además sería bastante interesante que pudiésemos formarlos como personas.
Nuestro futuro depende de muchas cositas y entre una de ellas sería la educación ambiental con la que nuestros queridos y amados alumn@s salgan del instituto, hemos puestos unos pequeños cartelitos en las puertas de las aulas y agradecería enormemente que entre todos intentáramos cumplirlo,ya que al fin y al cabo no cuesta ningún trabajo y es muy sencillo de realizar
Cuando salgas de clase,APAGAR las luces,ordenadores,calefactores y ventiladores ¡¡¡¡¡¡VEIS!!!!!!! es SUPERSENCILLO.
Aquí os dejo una pequeña dirección de internet para aquellos incrédulos que todavia creen que si no se apaga las luces se ahorra energía

http://www.youtube.com/watch?v=W7Lia6lmPXE

Os dejo también unas pequeñas normas que han elaborados los chavales en las clases:

S.O.S SALVAD LA TIERRA

SE HA ROTO EL EQUILIBRIO DE LA TIERRA

1º Cuidemos nuestro Medio-Ambiente

2º Ahorra agua y haz un uso responsable de ella

3º Disminuye el uso de sprays (CFCS)

4º Recicla todo lo que puedas y utiliza los puntos de recogida selectiva

5º Reutiliza bolsas, recipientes, pilas recargables...

6º Ahorra energía

7º Utiliza medidas de eficacia energéticas para no renunciar al confort (electrodomésticos de tipo A…..)

8º Contribuye a fomentar el uso de Energías Renovables

9º Intenta concienciar a los demás de la importancia de la Educación Medioambiental

10º ¡¡¡¡Actúa!!!!Piensa que si todos ponemos un grano de arena nuestro futuro será más sano

Pues lo dicho MUCHISIMAS GRACIAS y recordar que queda un mes para las VACACIONES DE NAVIDAD

SALUD

Actividades para desarrollar la competencia digital en nuestras aulas

2009-11-11T19:36:00.007+01:00

Ahora que estamos inmersos en el tema de las competencias en la educación, su desarrollo, su aplicación, etc, encuentro este artículo que plantea una serie de actividades para desarrollar la competencia digital en el aula. Su contenido me parece interesante ya que nos muestra de una forma bastante clara y ordenada algunos tipos de actividades fácilmente realizables y que, en cualquier caso, pueden ayudarnos a entender mejor este asunto dándonos algunas pistas.

Más información...

La eólica vuelve a batir records

2009-11-11T19:21:00.008+01:00

¡Qué pasada! Y es que cuando el viento sopla no siempre trae desgracias. Por segunda vez en muy poco espacio de tiempo (dos días) se ha batido un record en cantidad de energía eléctrica generada por nuestros aerogeneradores: el 53% de la energía eléctrica demandada en España. El anterior record estaba en el 43%.

Más información...

Pasar de Word a PDF y viceversa

2009-11-11T19:06:00.010+01:00

Si tenemos un archivo en formato DOC, es decir, un archivo de texto creado con Microsoft Word y lo queremos pasar a formato PDF, ya sea para manejarlo mejor, porque nos han pedido que tenemos que enviar algo en ese formato y no sabemos como se hace aquí tienes la solución. Pero eso no es todo, si queremos hacer el paso contrario, que tenemos un fichero PDF y lo queremos editar y no sabemos como, podemos pasarlo a formato DOC y trabajar con él tranquilamente.

En siguiente artículo se explica cómo realizar ambos procesos.

Cómo entender la calidad de las películas y archivos de las redes P2P

2009-11-11T19:00:00.006+01:00

Cuando intentamos descargar películas desde Internet nos encontramos con una gran variedad de nomenclaturas: Cam, TeleSync, VHS-Screener, VHS-Rip, TeleCine, DVD-Screener, DVD-Rip, DVD-R, DVD, ISO, NRG, BIN, CUE, MDF, MDS, BR-Rip, TV-Rip, DVB-Rip, HDTV-Rip, PDTV-Rip, DSR-Rip, LD-Rip, R5-Rip, Workprint/WP, DivX, Xvid, AVI, VídeoCD, VCD, Súper VídeoCD, SVCD, CVCD, KVCD, RAT-DVD, MP3, WAV, AAC, AC3, RA, OGG, Subbed, Dubbed, WS, FS, Repack, Nuked, Proper, Limited, Internal…

Para quien se pierda con tanta abreviatura Jonathan preparó un Mini-manual para entender las calidades de las películas descargadas y no morir en el intento. Recomendable para arrojar algo de luz sobre tanto formato y para entender un poco mejor la jerga del P2P.

Blog de Productos Financieros

2009-11-10T10:02:00.007+01:00

El alumnado de 2º de Administración y Finanzas está elaborando de manera colaborativa un blog con noticias financieras que seleccionan ellos mismos y que luego comentan, poniendo en práctica los conocimientos y el vocabulario que están aprendiendo en la asignatura de "Productos Financieros y de Seguros".
Podeis consultar el blog en este enlace: